趙懷珠:想縫什么就縫什么 二維碼
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發(fā)表時(shí)間:2024-08-20 16:41作者:又凡來(lái)源:又凡 大理的端午節(jié),街道尤其漂亮,因?yàn)槌宋宀示€和雄黃藥包,到處都是布扎琳瑯滿目的小攤,花花綠綠,有小猴子、小老虎、小馬、八角、繡球、佛手柑、荷包、小羊……里面填滿艾草,滿街艾草微顯清苦的香。 這些布扎絕大多數(shù)都是城里人家縫制的,城里人清閑,又有擺攤的近水樓臺(tái)之便,所以一年縫下來(lái),一個(gè)端午節(jié)就讓四鄉(xiāng)八鄰的人上街全買(mǎi)走了。他們辛苦了一年,圖的就是給小孩子買(mǎi)個(gè)熱鬧,掛在肩上,戴在胸前,又好看又趨蚊避邪,說(shuō)到頭是骨子里那點(diǎn)兒生活情趣。 趙懷珠近照 (圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)) 趙懷珠1947年生于劍陽(yáng)古城,自小受母親影響,十三四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)縫扎,到1970年大兒子出生,縫扎出第一串布偶,共8種吉祥物,后來(lái)女兒出生也掛,孫女在昆明出生還掛,直到有一天不慎遺失,讓她在快70歲,和我們聊起時(shí),仍然惋嘆不已。 那是2016年一個(gè)初冬的晚上,我們冒昧來(lái)到趙懷珠家,在劍陽(yáng)古城西門(mén)街外,一條小巷子里。院子不大,大門(mén)口掛著一個(gè)銅牌,上面寫(xiě)著“劍川趙懷珠民族工藝品有限責(zé)任公司”字樣,院里收拾得整整齊齊,花果盆景錯(cuò)落有致,堂屋里掛著包括趙懷珠贈(zèng)送布扎給回良玉總理,與全國(guó)政協(xié)、中宣部、文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),以及很多國(guó)內(nèi)外友人交流布扎的照片。時(shí)間往前推至大約1994年,趙懷珠的布扎,還曾經(jīng)由相關(guān)部門(mén),贈(zèng)送給李鵬總理。 布扎兒童帽 在大理,縫布扎的人很多,不一樣的是趙懷珠突破傳統(tǒng),“想縫什么就縫什么”,把布扎從技術(shù)活上升到藝術(shù)的高度。1987年,趙懷珠第一次突發(fā)奇想,把公雞放大,從核桃那么大到足球那么大,想來(lái)容易,縫扎起來(lái)還是種種困難。那只第一次被放大了的公雞,至今還擺在老人客堂,她說(shuō):“第一次放大的公雞,不能賣(mài)!” 盡管趙懷珠說(shuō)不上為什么,但知道不能賣(mài),就像她正在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,但自己并不知道,比如,前幾年上老年大學(xué),她受到老師啟發(fā),想縫扎一組漁、樵、耕、讀的布偶,就請(qǐng)劍陽(yáng)古城一位老畫(huà)家給她畫(huà),那老人回絕了她,因?yàn)樗J(rèn)為不可能縫得出來(lái)。 布扎雞 趙懷珠于是想了又想,看到窗簾上的柳樹(shù),便把釣魚(yú)老翁旁的樹(shù)縫扎成它的樣子;讀書(shū)人騎在牛背上,是她小時(shí)候聽(tīng)到的放牛娃整天在牛背上讀書(shū)、后來(lái)考上大學(xué)的故事。這樣,邊想邊縫,終于把漁樵耕讀創(chuàng)作出來(lái),再給那位老畫(huà)家看,他盛贊說(shuō):“太震憾啦,比想象中還經(jīng)典!” 那一年,正是趙懷珠60大壽,這組漁、樵、耕、讀自己留下了,她說(shuō):“賣(mài)得的錢(qián),我很容易就花光了,但錢(qián)買(mǎi)不回我的60歲,要留著!”
趙懷珠通常都是凌晨5點(diǎn)早起縫扎,直到上午8點(diǎn),因?yàn)椋骸鞍滋煳乙I(lǐng)娃娃!但白天有時(shí)間,我也不縫!” 在她縫扎魚(yú)、樵、耕、讀中的牛時(shí),非常懊惱地發(fā)現(xiàn)牛角“安排不下去”,于是丟了好長(zhǎng)時(shí)間。一天半夜,她4點(diǎn)醒來(lái),仿佛夢(mèng)中有人告訴她要這樣縫,懵懵懂懂也不知怎么回事,心里突然明白了,便起來(lái)一口氣縫扎完牛角,果然栩栩如生。 布扎繡球 最近這段時(shí)間,趙懷珠在縫扎馬幫,計(jì)劃縫兩隊(duì),一隊(duì)正在行進(jìn),另一隊(duì)臥地休息。劍陽(yáng)古城地處茶馬古道要塞,在她還很小的時(shí)候,總是有馬幫經(jīng)過(guò),有時(shí)大雪封山,就在她家門(mén)口停留,一停就是半年,給她留下很深的印象。她縫扎的馬幫,色彩、形態(tài)、細(xì)節(jié),都值得細(xì)細(xì)考究,比如頭騾敲的“崩”字,以及后面騾子敲的“哩”字,當(dāng)時(shí)馬幫“崩——哩——”敲著前進(jìn),如果前面敲“崩”,后面的“哩”沒(méi)有聲音,就表示后面出了問(wèn)題。 布扎小馬 因此,馬幫組扎的意義在于,再現(xiàn)當(dāng)年的馬幫生活,這和文學(xué)、繪畫(huà)、雕塑作品的藝術(shù)造詣異曲同工。 縫扎的手藝,過(guò)去是不外傳的,因?yàn)椤巴降苌下?,師父沒(méi)路?!钡捌压⒐こ獭钡囊晃焕蠋煾嬖V她,徒弟和學(xué)生是兩回事,她想想也對(duì),不傳下去留著干什么,自己的兒女又不學(xué),所以她開(kāi)始開(kāi)培訓(xùn)班,截止目前共15期,培訓(xùn)1000多人,學(xué)生按她的方法縫扎,作品交給她,統(tǒng)一銷(xiāo)售,布扎產(chǎn)業(yè)在劍川已小有規(guī)模。2014年,趙懷珠被評(píng)為布扎省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。 前不久,趙懷珠還尋來(lái)麥稈,打算把兒時(shí)熟悉的草編技藝再進(jìn)行探討。70歲如斯,敬佩! |
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